1 零學費低費用就讀

選擇雙喜科技學校的每一個學生，免學費低費用，就能修完所有學業，還可申請國家每年2000元的生活助學金和國家對就讀中職農村貧困生資助的優惠照顧，讀雙喜學校，緩解了高額的就讀費用，減輕了家庭經濟壓力。

2 工讀結合

泉州雙喜科技學校執行教育部推行的“校企一體 工學結合”人才培養模式，學習歐美國家先進教育方法，推行學習日本豐田公司自己建立 “豐田學校”、“豐田學院”，向學生教授豐田企業文化、豐田的精細管理、豐田誠信思想，培養中高級人才的豐田模式。重視實踐，強調理論與實踐相結合，老師采用“精 教嚴管”的育人方法，讓學生在校學好專業知識，學會求知、學會做人、學會理財、學會創業，在工、學交替的過程中把文化理論學習與崗位實踐操作結合起來，動 腦和動手結合起來，知識和技能結合起來，今天的學習和明天的就業、創業結合起來，使學生掌握操作技能和累積實踐經驗。通過實踐實習獲得勞動報酬，既解決學 習中的生活困難，又保證供養自己完成學業。“工學結合”培養出來的學生具有很強的就業能力、創業能力，明顯的嶄露頭角的職業風范與管理能力，更具備了服裝 行業管理人才的全面素質。

3 拜師學藝

拜師學藝是泉州雙喜科技學校獨一無二的教學方式，體現了雙喜學校的傳承教育。服裝設計、服裝制圖、服裝工藝、設備維修等專業對實操性要求比較 強，沒有將理論與實踐緊密結合是很難深入了解和掌握的。而雙喜科技學校針對現有職教所存在的問題，在學習期間，學生都要到車間拜師學藝，建立新型的師徒關 系，樹立報恩思想。每位學生拜一個師傅，師傅手把手地教，徒弟認真刻苦地學，直到弄懂為止。在車間主管、組長、師傅及老師嚴格要求與精心輔導下，每位學生 都能成為社會所需、企業所求的服裝界技術人員和管理人才。

4 理財教育

開設理財教育課程，執行創業儲備金制度是泉州雙喜科技學校教育的又一特色，學生不僅要學會做人，學會做事，還要學會理財、學會創業。如何理財是 新一代年輕人成長的必修課。教育學生要養成艱苦樸素，勤儉節約的作風，不追風、不上網吧、不抽煙、不喝酒、不吸毒。同時也是應學生家長的強烈要求，希望學 校能把子女嚴格管理好，不讓他們依賴父母，成為“啃老族”。學校設立創業儲備金制度，學生畢業后可領取創業儲備金2至4萬元，這筆儲備金可幫助貧困家庭學 生進修大學，圓大學夢；也可作為一筆創業基金，成為企業家。實施創業儲備金制度是教育新一代年輕人學會理財和創業的最佳方案。

5 可圓大學夢

深化教育教學改革，改變課堂式教育模式，提高素質教育水平，全面拓展育人空間，是雙喜科技學校的辦校特色。為了加速學生的成長，學校與高校聯合開辦目前 比較熱門專業的大專班。06、07、08年暑假高校600百多名大學生到我校實踐學習，由我校中專生陳春竹等人作為工藝指導員、通過她們的輔導，大學生增 強了技術水平為今后的服裝設計與制作奠定了一定的基礎，我校學生過硬的專業技術水平得到了高度的肯定。雙喜科技學校的學生同樣可以圓大學夢，三年畢業后可 直接升讀本校的聯辦大專教學部，學校經申報省教育廳取得教學資格后與福建廣播電視大學聯合開辦服裝系大專班、工商企業管理、國際貿易等專業，通過考核后可 獲得“大學畢業證書”和 “高級技工等級證書”。

6 就業有保障

中職學校最大的認可是實踐認可和社會認可，最終是用人單位的認可，雙喜科技學校依托福建省最大的服裝貿易企業之一。具有全空調的生產車間、最先進的電腦 平車的中國雙喜制衣有限公司，實施“前校后廠”和“工學結合”的教育模式，履行“豐田公司培養實用型技工人才”的育人方法。學生畢業后能熟練掌握服裝管 理、服裝設計、服裝制作等技能，不擔心畢業后因沒技術、缺經驗難找到工作的問題，畢業生可直接在雙喜公司就業，在雙喜，一名熟練的技工，月薪有3000到5000元的穩定收入。畢業生還可以免費進修服裝專業的其它課程。部分優秀畢業生由公司推薦選拔、培訓，可擔任泉州大型服裝商會骨干企業和雙喜公司的中、 高級管理員和技術員，以及廠長和經理。