為增強師生應急避險能力,深化校園安全教育,我校于02月21日組織全體師生開展應急疏散演練,模擬突發災害場景下的快速響應與科學逃生,進一步檢驗應急預案的可行性和師生的實戰能力。
一、提前謀劃 精準施策
演練前,我校成立專項工作組,結合校園實際制定演練方案,明確疏散路線、安全崗責任人及應急處置流程。總務處對教學樓、實驗室、食堂等重點區域的消防設施、安全通道進行全面檢查;各班級通過安全教育課、主題班會等形式,組織學生學習火災、地震等災害的避險常識,并通過視頻演示、路線圖示強化記憶,確保每位師生熟悉逃生流程。
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二、實戰演練 有序高效
下午兩點三十分,隨著警報聲響起,演練正式開始。各班任課教師迅速組織學生彎腰低身,沿預定路線快速撤離到樓道轉角處,安全崗教師引導學生分流,避免擁擠;
操場集合點,年級組長指揮隊伍按班級分區列隊。僅用時3分15秒,全校師生全部安全抵達指定區域,無一人遺漏。
演練還模擬了滅火器使用場景,安全員現場演示了滅火器使用方法、講解滅火器種類,學生代表參與實操,提升消防應急能力。
三、總結反思 長效護航
演練結束后,校領導進行總結點評,對師生反應迅速、疏散有序的表現給予肯定,并強調“安全無小事,防患于未然”。針對演練中暴露的個別班級集合速度較慢、部分學生防護動作不規范等問題,學校將組織二次培訓并完善預案。
此次演練以“貼近實戰、注重實效”為目標,強化了師生的安全意識和自救互救能力。未來,學校將持續開展多場景、多形式的應急演練,并將安全教育融入日常教學,全力打造平安、和諧的校園環境。
供圖:校辦公室;撰文:張宇;
一審:王文權;二審:王慶佳;
終審:鄭寶坤